惜別夏日蟬鳴，迎接秋日絮語(yǔ)。轉(zhuǎn)眼美好的暑假已進(jìn)入尾聲。新學(xué)年新起點(diǎn)新面貌，為加快推動(dòng)教育數(shù)字化信息化轉(zhuǎn)型，構(gòu)建高水平智慧教育體系，深圳市龍崗區(qū)新梓學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“新梓學(xué)校”）以應(yīng)用為導(dǎo)向，通過(guò)部署清聽(tīng)聲學(xué)安靜操場(chǎng)系統(tǒng)（操場(chǎng)定向音響）和教室均衡聲場(chǎng)系統(tǒng)，幫助校園廣播系統(tǒng)和教室聲環(huán)境進(jìn)行全面科技化升級(jí)，以嶄新的智慧校園體系，迎接即將返校的學(xué)生和老師們。

　　選型思考

　　智慧教育助推高質(zhì)量校園轉(zhuǎn)型

　　隨著現(xiàn)代信息處理技術(shù)的飛速發(fā)展，智慧校園已然成為未來(lái)校園的發(fā)展趨勢(shì)。如何創(chuàng)造更具特色、智能、安全的教學(xué)園區(qū)成為首當(dāng)其沖的難題。公共廣播系統(tǒng)是每個(gè)學(xué)校不可缺少的多媒體教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施之一，隨著教育數(shù)字化信息化融合創(chuàng)新的不斷發(fā)展，除了傳統(tǒng)的信息播送功能，利用廣播系統(tǒng)進(jìn)行語(yǔ)音語(yǔ)言教學(xué)的需求也在日益增長(zhǎng)，對(duì)校園廣播系統(tǒng)的功能、音質(zhì)、智能化水平都提出了更高的要求。

　　世界衛(wèi)生組織的研究報(bào)告顯示，全球約有11億青少年存在聽(tīng)力受損的情況。長(zhǎng)期的聽(tīng)力損傷將帶來(lái)不可逆的、無(wú)法挽回的損失。教室作為教學(xué)的主要場(chǎng)所，教室里任何一個(gè)角落的學(xué)生是否都可以聽(tīng)清楚老師的教學(xué)內(nèi)容，對(duì)于教育效率甚至是教育公平都是至關(guān)重要的，改善教室聲環(huán)境，刻不容緩。

　　深圳是智慧教育先行者，新梓學(xué)校更是以“高質(zhì)量、有特色的現(xiàn)代學(xué)校”為辦學(xué)目標(biāo)，高度重視校園建設(shè)。在經(jīng)過(guò)層層篩選后，校方選擇了中科院聲學(xué)所產(chǎn)業(yè)化平臺(tái)蘇州清聽(tīng)聲學(xué)科技有限公司旗下“聲+智慧教育”系列創(chuàng)新應(yīng)用解決方案，用創(chuàng)新科技全方位提高校園健康聲環(huán)境。

　　方案部署

　　創(chuàng)新聲學(xué) 打造智慧化健康校園

　　作為一家服務(wù)過(guò)全國(guó)各地眾多校園，專(zhuān)注于校園聲環(huán)境改善的聲學(xué)創(chuàng)新企業(yè)，清聽(tīng)聲學(xué)依托創(chuàng)新聲學(xué)技術(shù)幫助新梓學(xué)校實(shí)現(xiàn)校園科技降噪，解決校園聲環(huán)境改善中面臨的噪聲大、易串頻、音質(zhì)差等一系列問(wèn)題。

　　通過(guò)專(zhuān)業(yè)的聲場(chǎng)設(shè)計(jì)，清聽(tīng)聲學(xué)在新梓學(xué)校初中部27 間教室，小學(xué)部 24 間教室內(nèi)安裝了教室均衡聲場(chǎng)系統(tǒng)-知行系列；在學(xué)校操場(chǎng)部署7套安靜操場(chǎng)系統(tǒng)-悅耳系列（操場(chǎng)定向音響）。并以科學(xué)的安裝方案，實(shí)現(xiàn)操場(chǎng)廣播定向傳播，教室內(nèi)聲場(chǎng)均衡，提高語(yǔ)音清晰度，助力營(yíng)造健康向上的教育環(huán)境和安居祥和的生活環(huán)境。

　　技術(shù)優(yōu)勢(shì)

　　科技賦能 助力教育高質(zhì)量發(fā)展

　　清聽(tīng)聲學(xué)安靜操場(chǎng)系統(tǒng)>>

　　通過(guò)特有的定向發(fā)聲技術(shù)，操場(chǎng)定向音響使校園操場(chǎng)廣播聲在固定區(qū)域集中傳播，實(shí)現(xiàn)聲音的分區(qū)控制，大大降低對(duì)周邊環(huán)境的干擾，包括對(duì)教學(xué)樓的干擾以及對(duì)周邊住宅區(qū)的干擾。而操場(chǎng)范圍內(nèi)有可均衡、清晰覆蓋的廣播聲音，從源頭上解決了噪音擾民問(wèn)題。

　　1、科技降噪

　　將聲音聚集在設(shè)備正前方發(fā)聲，前后聲壓差±15dB，降低對(duì)周邊區(qū)域的干擾，實(shí)現(xiàn)源頭防控。

　　2、定向傳聲

　　利用全球領(lǐng)先的定向發(fā)聲技術(shù)和局域聲場(chǎng)控制算法，實(shí)現(xiàn)聲音定向傳播、達(dá)到精準(zhǔn)覆蓋。

　　3、均衡覆蓋

　　突破低頻技術(shù)壁壘，實(shí)現(xiàn)150Hz澎湃低音，全頻段均衡覆蓋操場(chǎng)全區(qū)域。

　　4、遠(yuǎn)程控制

　　配備聲感知平臺(tái)云端控制系統(tǒng)，可遠(yuǎn)程調(diào)控音源、音區(qū)等，操作便捷。

　　5、發(fā)聲角度可調(diào)

　　“低、中、高”語(yǔ)音發(fā)聲角度靈活調(diào)控，解決串音擾課問(wèn)題，提高操場(chǎng)使用率。

　　清聽(tīng)聲學(xué)教室均衡聲場(chǎng)系統(tǒng)>>

　　系統(tǒng)具有特定的指向性，通過(guò)清聽(tīng)獨(dú)有的SSADT（空間聲場(chǎng)陣列分布技術(shù)）技術(shù)，配合獨(dú)家聲學(xué)算法和音頻處理技術(shù)，有效控制天花板和地面的聲音傳播，從而實(shí)現(xiàn)降低教室內(nèi)的混響，達(dá)到教室內(nèi)聲場(chǎng)均衡的效果，實(shí)現(xiàn)教育公平的目標(biāo)。

　　1、打造均衡聲場(chǎng)

　　獨(dú)家聲學(xué)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)授課聲音在教室前后排聲壓級(jí)差在±2dB以?xún)?nèi)。

　　2、聲音清晰悅耳

　　高規(guī)格聲學(xué)配置，傳達(dá)更清晰舒適的自然聲音，綜合改善教育質(zhì)量。

　　3、AII-IN-ONE設(shè)計(jì)

　　集無(wú)線(xiàn)，藍(lán)牙，功放等多功能于一體，一師一麥的智慧人性化配置。

　　4、守護(hù)聽(tīng)力健康

　　適用于各類(lèi)教室，能有效保護(hù)學(xué)生聽(tīng)力健康，緩解教師的授課負(fù)擔(dān)。

　　5、防止授課串頻

　　一個(gè)教室一個(gè)頻點(diǎn)，相鄰教室互不干擾，提升教學(xué)秩序與教學(xué)環(huán)境。

　　效果評(píng)價(jià)

　　創(chuàng)新引領(lǐng) 為教育教學(xué)提質(zhì)賦能

　　新梓學(xué)校通過(guò)充分利用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，取得了良好的管理效果。在科技賦能下，學(xué)校管理趨向人性化、高效化；師生幸福指數(shù)高，家長(zhǎng)評(píng)價(jià)積極；教育教學(xué)減負(fù)提質(zhì)效果良好，為推動(dòng)新時(shí)代智慧教育高質(zhì)量發(fā)展發(fā)揮了積極效應(yīng)。